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【英文發音】如何學好英文發音?KK音標or自然發音怎麼選?

前幾天,又有學生問我:「老師,我該學KK音標,還是學自然發音?」這也是許多人在英文發音學習上,第一個碰到的問題。

讀完這篇文章,你可以理解如何學好英文發音,並理解學習KK音標、自然發音法各自有哪些優點,讓你的英文發音學習快又正確。

目錄

英文發音正確,有什麼好處?

在告訴你發音正確的好處之前,我想先讓你知道:你完全不需要為自己的口音感到自卑。每個地方都有自己的口音,就連美國東、西部口音差異都很大了,何況我們這些「外國人」呢?

除非你從小就在國外長大,或者有刻意練習發音,否則多少都會有些口音。(這也是許多人不敢開口說英語的主要原因;但若你因此一直不敢講、缺乏練習,發音也無法進步,形成惡性循環。)

然而,語言畢竟是溝通的工具,這個工具好不好用,取決於你肯不肯把它磨利。學好發音,就能讓它成為你在英文溝通上的利器。

如同我在《【如何背單字】背單字技巧:6步驟加強單字學習力》裡提到的,學好英文發音,可以幫助單字記憶,也能建立溝通能力(聽力、口說)的基礎。如果很多單字,你都只會拼不會唸,或者別人聽不懂你講的話,就無法達成溝通的目的。

而即使你沒有口音,發音的正確性還是很重要,同一個單字,動詞、名詞的唸法可能不一樣,例如:

protest [ˋprotɛst] n. 抗議,異議,反對 ; [prəˋtɛst] v. 抗議,反對

record [ˋrɛkɚd] n. 紀錄,記載; [rɪˋkɔrd] v. 記載,記錄,錄音(錄影)

類似這種動詞、名詞同形的字,很容易出現名詞的重音在第一音節,而動詞的重音在第二音節的情況

此外,和中文一樣,英文也有不少破音字,發音不同、意思也完全不同,如果唸錯發音,別人可能很難理解你的意思,甚至會鬧笑話,例如:

desert 

[‘dɛzɚt] n. 沙漠;荒地

[dɪˋzɝt] v. 拋棄;潛逃

*發音也與甜點 dessert 相同,你看,拼字像、發音又相同,自然容易犯錯、鬧出笑話

live 

[laɪv] a. 活的;現場播出的

[lɪv] v. 生活;居住

tear 

[tɪr] n. 眼淚

[tɛr] v./ n. 撕裂;扯破

如何學好英文發音?

練習,是學習不可或缺的環節,但在台灣,你比較難在生活中找到合適的練習對象;而身處英語系國家,整個城市都是你的英文教室。所以人家常說,學好英文最快的方法,就是塑造學習環境—把你丟到英語系國家生活。

環境固然重要,但更重要的,還是學習與訓練的方法。就我在美國、澳洲的居住經驗,身邊有不少華裔同學,雖在當地住了十幾年,還是有很明顯的口音,有時候需要費點心思,才能理解他們想說什麼。

為什麼經過十多年,他們的腔調還是很重?因為發音與腔調,是唇、齒、舌頭與口腔肌肉,在一連串運動下所形成的。經年累月所養成的發音習慣與肌肉記憶,使得他們雖然身處英語環境,卻還是按照自己習慣的方式講話。在沒有進行刻意矯正、或有意識地進行訓練的情況下,很難有所改進

在國外,環境會逼你使用英文、讓你有更多機會練習與思考,但你還是得用對的方法刻意練習,英文發音才會進步。因此就算你身處台灣,只要找對學習方式,你一定也可以把發音學好。

目前主流的兩種英文發音學習方法,分別是KK音標自然發音,這二種方法,有各自的優、缺點,使許多英文學習者,不知該學哪一種比較好。我的建議是:取兩種方法的優點學習,即可發揮最大效益

KK音標是什麼

KK音標,是以英文來發展的音標符號系統。只要學會每個符號的發音,以及重音、次重音的音調,只要看到音標就一定會唸,類似我們的注音符號。

KK音標優點:每個音標符號發音固定,就算碰到完全沒見過、沒聽過的單字,只要有標示KK音標你就會唸,屬於穩定的學習系統。

KK音標缺點:KK音標多達43個符號,許多人會因此卻步;且如果在路上見到陌生單字,若沒有標示音標,可能就不會唸了。

自然發音是什麼

自然發音,為歐美各英語系國家的主要學習方法,透過學習字母、字母組合的發音規律,讓學習者即使見到陌生單字,也能猜到讀音;或者聽到陌生單字的讀音,也能猜到怎麼拚。

自然發音優點只需要記英文字母的組合,不必學習新的符號系統。

自然發音缺點單字並不全然都按照規則發音,偶而也有例外。尤其母音的發音變化較多,遇到從沒聽過的單字時,很常會猜錯發音。再者,因為缺乏明確的音標符號,學生日後也容易忽略母音的區別性,因而造成發音錯誤。

舉例來說,我聽過太多人唸錯 Facebook 這個字了,這個字前面 face 的 a 發長母音,但多數人唸成與 apple 相同發音的短母音。

又例如:heat [hit] / head [hɛd] ,雖然中間都是ea,卻是兩種完全不同的發音,而KK音標則會清楚標示出 [i] 與 [ɛ] 兩個不同母音。

結合KK音標、自然發音的優點

如同前述,由於母音發音變化較多,我推薦,KK音標只要學習母音的部分,再結合自然發音的發音法則,就可以應付大部分情況了。

當你看到不認識的單字時,只要先試著以自然發音來唸,再確認KK音標的母音部分,就可以避免例外狀況,正確發音。

KK音標有多達41個符號,我建議你優先把這18個KK音標母音記起來,就很有用了:

[i] [ɪ] [e] [ɛ] [æ] [ɑ] [o] [ɔ] [u] [ʊ] [ʌ] [ə] [ɪr] [ɚ] [ɝ] [aɪ] [aʊ] [ɔɪ]

許多線上字典,都會在單字下方附上KK音標,同時也有播放單字發音的功能,你可以藉此知道每個音標符號的正確讀音。

學好發音的四個步驟

1.糾正母音發音

母音的發音變化多端,許多人發音主要的問題,都源自母音發音不正確,因此只要將母音發音糾正過來,就可以解決多數的發音問題。

2.做出發音差異性

台灣人發音常見問題就是舌頭太平、嘴唇動作太小,應該將每個發音的差異性做出來、咬字稍微誇張一點,有意識地矯正發音,便可運用肌肉記憶記住嘴形。

3.區別長短音

每個音節的長、短音都有差異,短音要夠短、長音要夠長。

以 ” What are you talking about ? ” 這句話為例:

  1. 糾正母音發音:talking [ɔ], about  [aʊ] ,可稍微用誇張一點的發音方式練習,會更有效果,例如, [ɔ] 嘴巴上下拉長一點,發音會更正確。
  2. 做出發音差異性:are [ɑr] 要夠捲舌,否則唸起來會像在說「啊」。台灣學生想唸好美式腔調,經常不夠捲舌,或是在不該捲舌的時候捲舌。
  3. 區別長短音:talking 結尾的 ” ing ” [ɪŋ] 為短音,非常多學生此處的短音沒有做出來,讓這個字聽起來變成很像兩個字。中文造字是一個字一個音,所以台灣學生就沿襲這樣的習慣到英文裡了;又或者像 fifteen 這樣的字,前面是短音後面是長音,很多學生唸的時候, 根本沒有做出差異性。

4.唸對重音位置

許多學生對重音的位置不太重視,他們可能認為「反正聽得懂就好了」。但其實,重音的正確性非常重要,放錯位置可能難以理解。就好像如果有外國人把「媽媽」唸成「罵罵」,可能就會有許多台灣人需要頓一下才能知道了。

以 content 這個單字為例:重音放在第一個音節 [ˋkɑntɛnt] ,是內容的意思;放到第二個音節 [kənˋtɛnt] ,則是形容詞「滿足的」。

content

[ˋkɑntɛnt] n.內容,要旨;含量,容量

[kənˋtɛnt] adj.滿足的,滿意的;甘願的 vt.使滿足 n.滿足

結語

許多出了社會的學生,都告訴我:「我想學英文,是為了能跟外國人很流利地對話。」

我認為,既然要溝通,就要講對方聽得懂的話,否則沒有意義

學習,很注重系統性,也就是一套可以運用在大多數情況的規則。只要把系統性的知識學好了,就可以產生滾雪球般的複利效應、舉一反三,讓你的程度大大向前跨一大步。

這篇文章所介紹的兩種發音系統,就是屬於這類知識,你只要以這套方法,結合兩者優點並加以運用,你的發音很快就會有所進步,並且養成母音差異的意識。

在我們的聽力口說班中,不僅傳授學生一整套學習系統,更塑造出全英文學習環境,並且不分級數,每堂課都會固定安排會話時間,外籍老師會在課堂上隨時提醒,幫助學生把發音矯正到對為止。

除了聽力口說班,在以培養核心實力為主的實力養成班中級班實力養成班中高級班裡,我也會特別安排幾堂課,請外籍老師糾正學生發音,培養實戰溝通能力。

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