Fran! 李泠英文

關於我們

我們是專為華語人士,打造英文學習系統的教育團隊。

Fran!李泠英文,2019年由 Fran 李泠老師創立,將龐大的英文知識,整合為系統性的教材與課程。

我們強調,英文學習須融入思考與理解,才最有效;不只學好英文,更要升級你的英文思考力。

夜晚,南陽街補習班,人群川流不息。

這是我們的學習文化——千年前流傳下的科舉風氣,讓大家從小以高分為目標,對學習感到疲乏:背不完的課文、寫不完的考卷與講義。

尤其英文科,要背單字、學文法,還得寫作文,許多人在學習上受挫後,便對英文更加排斥與恐懼。

Fran 老師也曾在這個體制下學英文,她深知英文學習者的困擾,因此打從大學就讀外文系開始,便開始了她的英文尋根之旅。

創辦人簡介

2000年開始教英文的 Fran 老師,授課版圖涵蓋知名升學補習班、交通大學、中興大學,將近一半的人生,都在教英文,以及研究怎麼教英文。

在取得中興大學外文系學士、碩士後,Fran 老師拿到獎學金,遠赴美國威斯康辛大學就讀博士班,並教美國大學生寫英文作文;期間,她逐漸認識英文母語人士的思維,並深入研究母語人士的英文學習法。

Fran 老師憑著這些資歷,與豐富的教學經驗,設計各式英文課程,親自規劃所有課程與數位教材,期望大家無論身處世界哪個角落,都有機會從學好英文,透過英文來看世界。

Fran 老師十幾年來,在補教業與國內、外大學授課,累積上萬人次教學經驗,並調查上百位學生的學習回饋成果,經無數測試與改良,建立出一套完整的英文學習系統,系列課程包含字彙、文法、會話、升學、作文⋯⋯等,已經幫助許多學員,成功提升英文實力,在外商公司、升學考試、國家考試,與其他各種有英文能力需求的領域中,獲得優秀表現,達成目標。

教學團隊

Fran 李泠老師

Fran 老師以十幾年教學經驗磨練出來的深厚功底,為台灣人量身打造教學系統、設計教材,並擅長在課堂中,透過對時事洞察與自身經歷,凝聚學生注意力、加深學習印象。

Fran 老師著重字彙、文法,英文學習更有效率,設計核心實力養成系列課程,讓學生理解單字詞性與用法,導入字根、字首觀念,讓學生了解單字的來歷,並透過系統性的學習,學會如何活用文法。

Fran 老師也擅長寫作教學,著重寫作架構與思考邏輯,並加入大量練習、逐字逐句批閱檢討,讓你有能力寫出論述完整、表達清晰的英文文章。

  • 國立清華大學外國語文學所文學組碩士班榜首
  • 國內外博士全額獎學金獲獎人
  • 澳洲墨爾本大學文化與傳播學院博士班
  • 美國威斯康辛大學密爾瓦基分校英文系博士班
  • 美國威斯康辛大學英文作文老師
  • 國立交通大學外文系高級寫作講師
  • 升大學考試記者會解題特聘老師

Nora Alwall
老師

加拿大籍的 Nora 老師,考取 TESOL 英語教師國際證照,從2003年起就開始教授英文會話,具備深厚的英文會話教學實力。

Nora 老師預備的教材,主題多元豐富,會先從有趣的角度切入主題,再帶領學生深入課程核心。她的教學風格深入淺出、活力十足,不僅會引導學生開口,也在會話的過程中,讓學生知道正確的發音與文法。

  • 國籍:加拿大
  • 英文教學資歷:2003年至今
  • 加拿大 Simon Fraser University 畢業・主修商業
  • TESOL英語教師國際證照
  • TEDx Talks 講座嘉賓 (Canada, 2018)
  • 專長:商用英文、報告面試英文、英語會話

Johnny Nine
教材總編

擁有加拿大特倫特大學生物碩士學位的 Johnny ,為團隊中的教材總編輯,擅長透過文字探討時下的人文議題、科技趨勢或社會脈動。

Johnny 撰寫的文章,不單陳述事實,而是於教材中引領讀者反思與辯證,訓練學生的思考力、深化學習效果。

  • 國籍:加拿大
  • 加拿大Trent University 畢業・生物學士、生物碩士

論文著作

  • McFeeters B.J., M.A. Xenopoulos, D.E. Spooner, N.D. Wagner, and P.C. Frost. 2011. Intraspecific mass-scaling of field metabolic rates of a freshwater crayfish varies with stream land cover. Ecosphere, 2(2):1-10
  • McFeeters B.J. and P.C. Frost. 2011. Temperature and the effects of elemental food quality on Daphnia. Freshwater Biology, 56: no. doi: 10.1111/j.1365-2427.2011.02586.x
Scroll to Top